ГлавнаяСведения об образовательной организацииМатериально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности
Здание № 1
    Адрес объекта:
    пгт Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Назначение объекта:
    Дошкольное образовательное учреждение
    Площадь:
    1095 м2

    здание 1

    здание 1


    здание 1.

    здание 1.


Здание № 2
    Адрес объекта:
    пгт Пышма, ул. Строителей,д .9
    Назначение объекта:
    Дошкольное образовательное учреждение
    Площадь:
    694 м2

    здание 2

    здание 2


    здание 2.

    здание 2.




О наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Кабинет учителя-логопеда
    ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество оборудованных учебных кабинетов:
    1
    Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:
    9 м2

    ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество объектов для практических занятий:
    1
    Общая площадь в объектов для практических занятий:
    24 м2

    кабинет учителя-логопеда

    кабинет учителя-логопеда


Кабинет учителя-дефектолога
    ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт. пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество оборудованных учебных кабинетов:
    1
    Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:
    9 м2

    ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт. пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество объектов для практических занятий:
    1

    кабинет учителя-дефектолога

    кабинет учителя-дефектолога


Кабинет педагога-психолога
    ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт. Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество оборудованных учебных кабинетов:
    1
    Общая площадь оборудованных учебных кабинетов:
    18 м2

    ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
    Адрес:
    Свердловская область, пгт. Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Общее количество объектов для практических занятий:
    1

    кабинет педагога-психолога

    кабинет педагога-психолога



О наличии оборудованных библиотек, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
Методический кабинет
    Адрес:
    пгт Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Площадь:
    14 м2
    Количество мест:
    4
    Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
    Библиотеки нет. Детская литература находится в "центрах чтения" в групповых ячейках. Методическая литература и методические пособия для педагогов находятся в методическом кабинете.


О наличии оборудованных объектов спорта
спортивный зал
    Адрес:
    пгт Пышма, ул. Строителей, д. 9
    Площадь:
    60 м2

    5553089f-1abe-4a4c-928e-8f04175064f4.jpg

    5553089f-1abe-4a4c-928e-8f04175064f4.jpg


    437244c1-a15a-4a3d-96d6-3385a273918e.jpg

    437244c1-a15a-4a3d-96d6-3385a273918e.jpg



О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
музыкальный зал

    Располагается в здании № 1. Предназначен для проведения зарядок, музыкальных и физкультурных занятий, праздников и развлечений для детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов.


  • музыкальный зал

    музыкальный зал


    музыкальный зал

    музыкальный зал


Спортивный зал

    Располагается в здании № 2. Предназначен для проведения зарядки, физкультурных и музыкальных занятий, мероприятий спортивного характера, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов


Первая группа раннего возраста № 1

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповое помещение

    групповое помещение


    групповое помещение

    групповое помещение


    приемная

    приемная


    спальная

    спальная


Первая группа раннего возраста № 2

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповая

    групповая


    приемная

    приемная


    спальная

    спальная


Вторая группа раннего возраста

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповое помещение

    групповое помещение


    групповое помещение 1

    групповое помещение 1


    Спальная

    Спальная


    приемная

    приемная


Младшая группа № 1

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • группа 1

    группа 1


    группа 2

    группа 2


    приемная

    приемная


    спальное 1

    спальное 1


Младшая группа № 2

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповая

    групповая


    групповая 1

    групповая 1


    приемная

    приемная


    спальная

    спальная


Средняя группа

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • Приемная

    Приемная


    Групповая

    Групповая


    Групповая

    Групповая


    Спальная

    Спальная


Старшая группа

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповое помещение

    групповое помещение


    групповое помещение

    групповое помещение


    Спальная

    Спальная


    приемная

    приемная


Подготовительная группа № 1

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • групповое помещение

    групповое помещение


    приемная

    приемная


    приемная

    приемная


    спальная

    спальная


    групповое помещение

    групповое помещение


Подготовительная группа № 2

    Специальных приспособлений для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не имеется.


  • 1

    1


    групповая

    групповая


    спальная

    спальная



О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

    МБДОУ ПМО СО "Пышминский детский сад № 5" оснащен компьютерной техникой: специалисты и педагоги используют в работе 9 ноутбуков, все они имеют доступ к сети Интернет. Для занятий с детьми приобретены 6 нетбуков без доступа к сети Интернет. Установлена технология беспроводной локальной сети - Wi-Fi.
    Доступ к Интернет осуществляется по договору с ПАО "Ростелеком" по средствам волоконно-оптической линии связи. .
    Все педагоги используют чаты, зарегистрированные на платформе МАХ что позволяет обмениваться мгновенными сообщениями, передавать необходимую для работы информацию (объявления, передача файлов и прочее).
    Функционирует официальный сайт учреждения, публичная страница в социальных сетях «ВКонтакте» (госпаблик), официальный канал в МАХ.
    Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для родителей инвалидов: электронная почта, родительские чаты в МАХ. Для детей инвалидов и детей с ОВЗ доступа к таким системам нет.
    В ДОУ составляется и используется электронная методическая база, собранная педагогическим коллективом.
    Самостоятельный доступ к сети Интернет для воспитанников исключён. Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам обеспечивается под руководством педагогов посредством использования в образовательной деятельности интерактивных досок, мультимедийных проекторов, ноутбуков.
    Программное обеспечение для ведения административно-хозяйственной деятельности. На систематической основе используются программные продукты: «Парус» (ведение электронной первичной документации по учету посещаемости и питания детей, учет услуги по питанию, табельный учет), «Меркурий» (электронная ветеринарная сертификация), КАИС ИРО (сопровождение аттестационных процессов), ГИС "ЕЦП" (зачисление, переводы и отчисление воспитанников, учет льготных категорий), «ГосОблако» (кадровая система учета сотрудников), «Диадок» (система электронного документооборота).
    Для удовлетворения запросов педагогов в получении профессиональных знаний, приобретении опыта организации образовательной деятельности в соответствии с современными тенденциями организованы курсы повышения квалификации с применением дистанционных образовательных технологий, вебинары, онлайн мастер-классы и конференции.
    Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ДОУ, на котором существует версия для слабовидящих.



Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ
  • В МБДОУ ПМО СО "Пышминский детский сад № 5" для организации образовательного процесса используются следующие образовательные ресурсы:

    razigrushki.ru «РазИгрушки» - сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей.
    www.baby-news.net – «Baby news» - Огромное количество развивающих материалов для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
    packpacku.com - детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
    www.zonar.info - "Оригами - Мир своими руками". Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
    www.1umka.ru - «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
    bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.
    www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры ...)
    teramult.org.ua/ Сайт "Старые мультфильмы"
    www.multirussia.ru МУЛЬТИ-РОССИЯ
    teremoc.ru/ Детский портал "Теремок"
    pochemu4ka.ru/ Детский портал "Почемучка"
    internetenok.narod.ru/ Детский портал "Интернетёнок"
    www.klepa.ru/- Детский портал "Клепа"


    Электронные образовательные ресурсы для педагогов


    Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. Первый журнал по организации воспитательно-образовательной работы в ДОУ.

    Журнал "Детский сад будущего"


    Журнал включает:
    опыт педагогов, педагогических коллективов и управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов;
    набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ;
    разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков;
    новые идеи и интересные находки Ваших коллег.

    Журнал "Воспитатель ДОУ"


    это принципиально новый журнал для ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ;
    ценнейший опыт лучших ДОУ;
    четкая структура, построенная в логике дня воспитателя и ребенка (утро, день, вечер, ночь);
    не только проверенные временем и новейшие методические рекомендации, разработки игр, занятий и т.д., но и материалы, посвященные развитию личности воспитателя и ребенка.


    Журнал «Обруч»


    - иллюстрированный научно-популярный журнал для руководителей всех уровней, методистов, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. В нем публикуются разнообразные теоретические, методические, практические материалы, опыт работы дошкольных учреждений. Большое внимание уделяется вопросам психологии, методики воспитания и обучения, созданию развивающей среды.

    Журнал «Детский сад от А до Я»


    - научно-методический журнал для педагогов, родителей и всех тех, кто неравнодушен к миру детства. На страницах журнала обсуждаются актуальные проблемы современного дошкольного образования и перспективы развития отрасли, освещается опыт инновационной деятельности детских образовательных учреждений и профильных учебных заведений, результаты научных исследований, публикуются конспекты занятий и игр, сценарии досугов и праздников, консультации управленцев, врачей, гигиенистов, психологов.

    Журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»


    - наиболее интересные и перспективные достижения науки в области дошкольного воспитания, в доступной форме раскрыты возможности их применения как для специалистов, так и для родителей. Особый акцент придан практической работе с детьми. Рассказывается о наиболее оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной. Проводится ежегодный конкурс для педагогов.

    Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок"


    Конспекты занятий, сценарии, статьи, различные приложения

    Воспитание детей дошкольного возраста в детском саду и семье.


    Здесь и методическая работа, оздоровительная работа, игровая деятельность, работа с родителями, проведение праздников, конспекты занятий.


    Создаются группы по интересам (сообщества) - основа социальных сетей, создаются для тесного общения на общие темы. Это хорошая возможность построить свой круг общения. Группа может иметь свои фотоальбомы, опросы, новостную ленту, библиотеку учебно-методических материалов и т.д. На основе расширяемой функциональности групп можно создавать большие образовательные проекты.

  • «РазИгрушки» сайт для детей и их родителей, которые заботятся о гармоничном развитии и воспитании своих детей
  • детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка
  • «Умка - Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
  • «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивательные игры, детские флеш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки и потешки.

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

  • О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ:

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

    Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья имеют беспрепятственный доступ в здания муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Пышминского муниципального округа Свердловской области "Пышминский детский сад № 5".
    При входе в здание (при входе на территорию ДОО) в доступном месте расположены звонок для вызова дежурного администратора и вывеска с наименованием ДОО, графиком его работы и планом здания с использованием шрифта Брайля. Основной вход в здание оборудован пандусом и звонком для вызова персонала. Имеется кресло-коляска.
    Центральный вход, санитарная комната для взрослых оборудованы поручнями.
    Лестницы промаркированы желтой сигнальной лентой. Верхняя и нижняя ступени в каждом марше эвакуационных лестниц обозначены контрастным цветом к прилегающей поверхности шириной 0,03м.
    В учреждении имеется актуальный, утвержденный паспорт доступности.
    Доступ к кабинетам учителя-логопеда, педагога-психолога, медицинского кабинета, физкультурному и музыкальному залу, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица.
    Персонал обучен вопросам, связанным с особенностями представления услуг инвалидам.


  • Соглашение об оказании услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) на безвозмездной основе с ГАУСО СО "Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Пышминского района" (PDF; 1.53 Мб )
    Подписано:
    26.09.2024 15:19:29
    СартаковаСветлана Анатольевна(заведующая)
    "МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЫШМИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ""ПЫШМИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 5"""

    Для проверки достоверности подписи щелкните по значку
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
    Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это: мультимедийные комплексы (проектор и экран), ноутбуки, интерактивная доска, столы для рисования песком, развивающие игры Воскобовича и Монтесори, роботехнические наборы Lego Education «ПервоРобот», WeDo и WeDo 2, логические игры "Мир головоломок" и др.
    Одним из актуальных направлений внедрения информационно – коммуникационных технологий в работу педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, является использование мультимедийных игр - тренажеров. Они позволяют привнести эффект наглядности в занятие и повысить мотивационную активность детей.
    Флеш-карты от компании «Мерсибо», содержащие интерактивные тренажеры, способствующие развитию познавательной сферы, памяти, связной речи и коммуникативных умений имеются у каждого педагога, ведущего коррекционную работу с детьми.
    Игры-тренажеры, способствуют развитию коммуникативных умений, предупреждению и устранению ошибок на письме у дошкольников, содержат следующие разделы:
    - развитие фонематических процессов;
    - развитие лексики и грамматики;
    - формирование орфографической зоркости;
    - развитие памяти и внимания;
    - развитие логического мышления и др.

    Для информирования родителей имеется официальный сайт pgo-ds5.caduk.ru/, в информационно-телекоммуникационной сети Интернет, с учетом потребностей инвалидов по зрению.